贵州省

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茶文化在对外汉语教学中的应用研究
《福建茶叶》2018年第1期322-323,共2页徐林 潘琴 
课题:2017年贵州省教育科学规划课题题目:地域民族文化传播在对外汉语教学中的应用研究---以来华东盟留学生为例编号:2017C006课题:凯里学院2017年课程教学范式改革试点项目课程名称:经贸汉语编号:KCFS10
对外汉语教学不仅仅要注重语言的教学,更是要注重中华文化的教学,而茶文化作为中华文化中一个很重要的分支,当然在汉语的教学应用中必不可少。因此,在对外汉语教学中,教师可以通过加强茶文化教学来提高学生的汉语技能水平。本文就...
关键词:茶文化 对外汉语教学 意义 策略 
论茶文化在现代茶室建筑设计中的运用
《福建茶叶》2018年第1期54-55,共2页刘梓寅 
基金项目:贵阳市科协软科学研究课题(课题编号:“筑科协通字〔2017〕6号)
随着当前人们生活水平不断提升,如今人们对茶这一健康元素的关注度大大提升,尤其是已经普遍形成了饮茶的良好意识。因此,在这一过程中,茶室作为专业饮茶的场所,其功能价值发挥、整体布局设计就出现了全新变化。本文拟从现代茶室经...
关键词:茶文化 现代茶室 建筑设计 运用理念 价值思维 
地方高校工商管理本科专业与茶叶企业进行校企合作问题研究
《福建茶叶》2018年第1期212-213,共2页吴志兴 曾梦宇 
基金项目:贵州省教育厅2014年省级本科教学工程教改项目:工商管理本科专业应用型人才教学内容和课程体系研究(课题编号:118)(黔教高[2014]378号)研究成果
当前我国工商管理专业人才培养路径主要以校企业合作培养人才为主,当前地方高等院校在与茶叶企业合作中,普遍存在着很多问题,如:学校缺乏茶叶企业稳定生产需求的现实资源、企业参与动力较低、管理评价制度不完善等问题,对此应开展...
关键词:工商管理 校企合作 茶叶 
都匀毛尖茶成分的化学应用研究
《福建茶叶》2018年第1期17-17,29共2页丁万 
我国茶叶种植历史悠久。茶叶作为我国主要饮品的一种,将养生功能、保健功能集于一体,还可以有预防癌症的功效。从茶叶功能角度进行研究,有助于加深人们对茶叶化学成分的认识。由于茶叶的产地不同,生长的环境要素不同,所以不同种类...
关键词:茶叶种植 有效成分 化学应用 都匀毛尖 
学前教育融入茶文化等传统文化的必要性及意义研究
《福建茶叶》2018年第1期351-352,共2页娄小韵 郭文 
当代社会,经济迅速发展,中国的传统文化在今天正面临着严峻的考验,由于生活节奏的不断加快,茶文化已经逐渐的被人们所遗忘。但是在实现祖国伟大复兴的今天,文化实力已经成为了国家综合实力的重要组成部分,将学前教育与以茶文化为...
关键词:学前教育 茶文化 必要性及意义 
如何搭建茶叶企业与体育主管部门的协同创新研究
《福建茶叶》2018年第1期257-257,共1页吴学锋 
茶文化是我国悠久的文化历史,它蕴含着独特的文化价值与精神文明。它与体育文化在和谐,修养和精神方面都有一定的共同点,所以它与体育文化相互融合,也能够促进我国体育文化的内涵上升,丰富我们的物质生活,提升我们的精神面貌。在...
关键词:茶文化 体育文化 企业 协作 
如何有效开展大学生的思想政治工作——结合习总书记全国高校思政工作会议讲话
《考试周刊》2018年第5期107-107,117共2页贾红霞 
高校是进行人才培育的摇篮,发挥着教书育人的功能。大学生思想政治工作的主要任务是进行德育即实现立德树人,思政工作的实施者是学校的主要成员教师,思政工作的对象是学校的主体即学生,"因事而化、因时而进、因势而新"给我们进行思政...
关键词:大学生 思政工作 习总书记讲话 
工学结合模式下高职思想政治教育的创新
《考试周刊》2018年第5期135-135,共1页冉江兰 
高职的思想政治教育工作的实施中,受到一些因素影响还存在着诸多问题,将工学结合模式加以应用,对促进高职思想政治教育就有着积极作用。本文先就工学结合对高职思想政治教育产生的影响和教育现状详细分析,然后结合实际就工学结合模式下...
关键词:工学结合 高职 思想政治教育 
浅谈大学英语教学中的分层教学
《考试周刊》2018年第2期106-106,共1页李明会 
大学英语的教学目标是培养学生的英语应用的能力,增强学生跨文化交际意识和交际的能力。因此,在大学英语教学中,分层教学变得越来越重要。
关键词:大学英语 教学 分层 
《基础护理学》教学中采用情景模拟教学法的效果探讨
《考试周刊》2018年第3期5-6,共2页严璐 石国凤 
目的:探讨情景模拟教学法在《基础护理学》中的应用和效果。方法:选择2012级统招护理本科生71人作为对照组,2013级统招护理本科生70人作为实验组,对照组采用常规传统教学法进行教学,实验组采用情景模拟教学法进行教学,通过测试基础理...
关键词:基础护理学 教学方法 情景模拟教学 应用效果 
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