文化科学—课程与教学论

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相关作者:李如密靳玉乐钟启泉徐继存李森更多>>
相关机构:华东师范大学北京师范大学南京师范大学华中师范大学更多>>
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信息时代高中核心素养教育实践探究
《信息记录材料》2018年第6期141-142,共2页袁占忠 
信息全球化加速发展的时代,世界各国纷纷将核心素养放在教育改革的首位。我国在逐步深化“新课改”和全面实施素质教育的过程中,也迫切需要将核心素养理念加入到基础教育中,期待教育改革取得理想的效果,期待课程体系重视顶层设计,...
关键词:核心素养 高中课堂 信息技术 
基于CBI理念的护理专业英语教学模式探究
《护理研究》2018年第9期1449-1451,共3页程蕾 
广州医科大学教育科学规划课题,编号:广医大发〔2014〕233号,编号18
基于以内容为基础(CBI)的教学理念,建立专业知识应用与语言技能实践相结合的护理专业英语教学模式。通过改变教育理念,设置课程体系,拓展教学资源,革新教学方式等措施,切实提高学生的专业英语应用能力,体现国际化背景下对护理人才提...
关键词:内容分析法 护理英语 教学模式 护理专业 英语教学 
民国大师的“奇葩”课堂——徐志摩把课堂搬到古墓前
《求学》2018年第15期79-79,共1页王木春 
徐志摩的课堂不局限在小小的教室里。据赵家璧回忆,1930年春天,学生征得徐志摩的同意,逢他上课时,就把课堂改在光华大学校园内的一座古墓前。墓前刚好有棵古槐树。上课时,徐志摩身靠古槐,学生则分坐于树阴下的石条上。头顶是满天的绿叶...
关键词:徐志摩 课堂 古墓 大师 民国 《鸟与人》 大学校园 艺术视野 
基于智能手机的移动学习对高职学生自主学习能力的影响研究
《护理研究》2018年第9期1451-1453,共3页王进 邹晶莹 林婕 
江苏高校哲学社会科学基金资助项目,编号:2016SJB880110
[目的]探讨基于智能手机的移动学习对高职学生自主学习能力的影响。[方法]将2016级护理专业2个班随机分成试验组和对照组,对照组采用传统教学法,试验组采用基于智能手机的移动学习,以蓝墨云班课APP为平台,课程结束后利用自主学习能力量...
关键词:高职教育 护理专业 蓝墨云班课 移动学习 手机 自主学习能力 
谈设计类在线开放课程建设实践
《中国艺术》2018年第5期40-43,共4页王震亚 满孝曼 王子健 
设计类专业的教学有独特的规律和特点,要求教师掌握大量的素材和案例,在教学中较多地进行互动与交流。本文通过分析设计类开放课程在完善教学建设、促进教学方法改革以及辅助课程建设实践的作用,以实际课程建设实践让教和学得到最大...
关键词:在线开放课程 设计教学 教学方法 
循证护理运用于护理技能教学的行动研究
《护理研究》2018年第9期1423-1426,共4页王艳 
澳门理工学院资助研究项目,编号:RP/ESS-02/2015
[目的]探讨在护理技能教学中融入循证教学,以提升学生自导式学习能力、社会问题解决能力和循证能力的效果。[方法]以澳门某学院二年级全体护理本科生共59人为研究对象,实施10次循证教学干预。每次干预都在导师的指导下,以学校技能课所...
关键词:循证护理 护理技能 教学 行动研究 循证能力 
倾听教学的本真意涵与实践路向
《教育理论与实践》2018年第14期3-5,共3页周杰 
本文系全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“我国中小学教师倾听力的发展路径研究’’(项目编号:DHA150282)的研究成果.
倾听教学是在批判、拒斥“讲授”教育学范式、框架基础上形成的教学哲学与实践样态。倾听教学的本真意涵主要表现为:倾听教学是崇尚“共在”关系的教学,是渗透“伦理”精神的教学,是彰显“实践”智慧的教学。倾听教学的实践路向主要...
关键词:倾听教学 共在关系 伦理精神 实践智慧 
标准化病人情景模拟教学对护理本科生临床思维能力影响的研究
《护理研究》2018年第9期1442-1446,共5页凌陶 金瑞华 王金玄 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题,编号:2016B-HL029
[目的]探讨在护理综合技能实践课程中应用标准化病人情景模拟教学对学生临床思维能力的影响。[方法]在国际护理协会临床模拟与学习协会(INACSL)发布的《最佳模拟实践标准:模拟设计》指导下,从山西省某高校2014级4年制护理本科班中随...
关键词:标准化病人 情景模拟 综合技能 实践教学 临床思维能力 
论人文精神在中小学教育中的实践
《教育理论与实践》2018年第14期6-8,共3页宋妍煜 
肩负造就未来社会主人的中小学教育,应关注学生发展的需求,完善学生的精神世界。反思阻碍学生全面发展的教育现状,应将人文精神注入中小学教育之中。具有人文精神的教育彰显着人类真善美的价值追求,指导着培养学生健全人格的教育目...
关键词:中小学教育 人文精神 真善美 健全人格 个性需求 交往世界 
基于网络空间新学习模式下的学习评价
《教育理论与实践》2018年第14期15-17,共3页郝新春 
评价能够对学生的学习心理、学习方法和学习效果产生强烈影响,但教学中学习评价体系偏离了促进学生心理教育和教学效率提高的正确目标。信息技术可以优化学习评价方式,利用网络学习空间可以实施个性化的、过程性的评价。具体措施为:...
关键词:学习评价 网络学习 网络空间 新学习模式 
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