文化科学—课程与教学论

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中国传统文化(茶文化)对高校马克思主义理论课堂的主渠道拓展研究的启示
《福建茶叶》2018年第1期144-144,共1页任芳莹 
基金项目:陕西省教育厅专项科研计划项目:发挥主渠道培育大学生社会主义核心价值观的路径研究(编号:16JK1812);咸阳师范学院专项科研基金项目:关于高校推行“准就业”机制的调研与可行性分析(编号:11XSYK328).
中国一直都因茶叶而享誉全世界。在数千年的发展历史中,中国茶文化根植于中国的每一寸土壤。根据文字记载,中国在几千年前就已经开始培养茶树。时代在不断的改变,但是茶文化却一直传承了下来,主要原因不仅是在于茶具有很高的食用价...
关键词:中国传统文化 高校马克思主义理论 茶文化 
从理念到技术:大学课堂生成性教学研究的范式转换
《四川师范大学学报:社会科学版》2018年第1期122-127,共6页周序 栾泽 
本文为福建省社会科学规划青年基金项目“大学课堂生成性教学研究”(FJ2016C057)成果之一.
目前关于大学课堂生成性教学的研究主要是从教学哲学和教学方法论两个角度进行思辨分析, 其研究过程和大学教学现状的结合并不紧密, 其研究结论也缺乏实践支持.从技术的角度切入是大学课堂生成性教学研究的一个重要视角, 实现从理念到...
关键词:大学课堂 生成性教学 范式转换 
论课程对教学的基本预设及其利用
《四川师范大学学报:社会科学版》2018年第1期128-134,共7页丁念金 
我们需要从更加广阔的视野来探讨教学的预设性与生成性, 这就要涉及到课程的视野.课程对教学做了基本的预设, 因为整个教育的基点是学习, 而学习首先以课程的形式来预设, 教学则是实施课程的基本途径.课程对教学所做的预设, 具有多方面...
关键词:课程 教学 基本预设 利用 生成 
生成性教学:不只是一种教学方法论
《四川师范大学学报:社会科学版》2018年第1期135-140,共6页罗祖兵 
本文为国家社会科学基金教育学一般课题“普通高中综合素质评价的现实检视与理论反思”(BAA130088)的阶段性成果之一.
在当前有关生成性教学的诸多争论中, 有一个重要的争论就是生成性教学到底是教学方法还是教学方法论.其实, 生成性教学不能仅仅被定位在教学方法或教学方法论上.准确地讲, 它是一种教学范式, 或者说它是一种教学哲学: 生成性思维是其...
关键词:生成性教学 教学方法论 教学范式 
生成性教学:教学哲学还是教学范式?——与程良宏博士商榷
《四川师范大学学报:社会科学版》2018年第1期141-146,共6页段会冬 
本文为福建省社会科学规划青年基金项目“大学课堂生成性教学研究”(FJ2016C057)成果之一.
无论是从杜威的教育哲学出发, 还是从罗素对哲学的定义来看, 生成性教学都不符合哲学的特征.将一种自认为“ 正确” 的东西称为“ 哲学” 是不严谨的.教学中的生成具有一定的合理性, 但还无法取代预设的地位, 因此它只能作为预设的补充...
关键词:生成性教学 教学哲学 教学范式 
基于“可视化”的秘书学课程教学论析
《档案管理》2018年第1期73-75,共3页余厚洪 
在秘书学课程中推行可视化教学,是基于可视化教学的原则和特点,在具体实施过程中,可采取通过可视化案例引出理论诠释、可视化数据进行过程讲解、可视化情境进行氛围渲染等方法.
关键词:秘书学 可视化 课程教学 
财经本科院校微、宏观经济学分层教学模式改革研究
《内蒙古财经大学学报》2018年第1期116-119,共4页纪红丽 
随着微、宏观经济学课程重要性的提高,财经本科院校的统一教学模式已经不能适应人才培养、专业发展及学生需要,分层教学才是未来教学模式改革的方向.本文立足于财经本科院校的特点及教学现状,结合人才培养、专业发展及学生的需要,提出...
关键词:微、宏观经济学 分层教学 教学改革 
经济学本科专业分类分层培养模式下学生学习效果对比分析
《内蒙古财经大学学报》2018年第1期132-136,共5页燕升飞 
2017年度内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题(NGJGH2017116);内蒙古财经大学“教学成果奖”培育重点项目(Z2017)
本文基于国内外关于教育教学改革的文献研究,以内蒙古财经大学经济学基地班的创新人才培养模式为例,参考非经济学基地班培养模式下的学习效果,构建了OLS线性回归模型,使用-手微观调研数据和Stata软件,对比分析不同教育教学改革模式下学...
关键词:教学改革 分类分层 人才培养 
大学生自主学习能力培养初探
《考试周刊》2018年第2期34-34,共1页饶莹心 
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“微观教育生态学视角下的大学生自主学习能力培养机制研究”(立项序号:D/2015/01/88); 常熟理工学院“教学内涵建设年”教育教学改革研究课题“学生自主学习能力培养微观机制环境建设的研究与实践”(项目编号:jxnh2015013)
自二十世纪五十年代以来,自主学习已经引起了越来越多学者的关注。自主学习引起了研究者的广泛关注。大学生的自主学习受多种因素影响,打破教师的教学惯例,从本质上改变学生被动学习思维,激发学生的内在学习动力,营造合理的学习环境与氛...
关键词:大学生 自主学习 能力 培养 
初中道德与法治教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透
《考试周刊》2018年第11期153-153,共1页王慧妍 
社会主义核心价值观作为社会中的先进理念和先进文化的综合体现,逐渐成为国家、社会及个人的处事准则。它对当今政治、经济以及文化的快速发展都具有不可替代的重大意义。而初中阶段,正是学生们形成自己的逻辑思维、行为方式及思想观念...
关键词:道德与法治 社会主义核心价值观 教师引导 初中生 
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